Quatre élèves de Terminale participent au Prix Aéronautique et Espace Nouvelle-Aquitaine

Vie culturelle, Vie de l’école

  |  12 février 2026

Notre établissement est fier d’annoncer la participation de quatre élèves de Terminale au Prix Aéronautique et Espace Nouvelle-Aquitaine – Concours Lycéens, un dispositif prestigieux organisé par le rectorat de l’académie de Bordeaux et l’association BAAS (Aéronautique–Spatial–Défense Nouvelle-Aquitaine).

Un concours pour découvrir les métiers de l’aéronautique et du spatial

Ouvert aux lycéens de Seconde, Première et Terminale des lycées généraux et technologiques de la région, ce concours a pour ambition de :

  • faire découvrir aux élèves l’industrie aéronautique, spatiale et de défense de Nouvelle-Aquitaine,
  • développer des compétences essentielles : travail en équipe, gestion de projet, recherche documentaire, expression orale, gestion du stress,
  • renforcer la confiance en soi en vue des épreuves orales du baccalauréat et des études supérieures.

Encadrés par Mme ENEAU, nos quatre élèves (Ludmila, Charles, Cyprien et Naoki) se sont engagés avec enthousiasme dans cette aventure scientifique et technologique.

Un défi autour de la nature et des aéronefs du futur

Pour l’édition 2026, le thème retenu invite les participants à imaginer un aéronef éco‑responsable inspiré du vivant. Les équipes doivent s’appuyer sur des recherches académiques pour identifier des caractéristiques issues de la faune ou de la flore pouvant être intégrées dans la conception, l’utilisation, la maintenance ou le recyclage d’un aéronef innovant.
L’objectif est de démontrer en quoi ces biomimétismes permettraient de réduire l’impact environnemental des aéronefs de demain, tout en présentant les métiers mobilisés pour concevoir une telle innovation.

Deux étapes pour convaincre le jury

Les élèves devront franchir les sélections départementales qui vont se dérouler le vendredi 20 mars 2026, première étape avant la finale régionale. Le concours comporte deux phases :

Phase 1 : une vidéo de présentation (2 minutes maximum)

L’équipe réalise une vidéo claire et accessible présentant son projet et ses choix scientifiques.

Phase 2 : le projet détaillé

Les élèves exposent leur concept d’aéronef biomimétique, les innovations proposées, leur impact écologique et les métiers nécessaires à sa réalisation.

Nous félicitons chaleureusement nos quatre élèves pour leur engagement et leur créativité.

Leur participation illustre parfaitement l’esprit d’équipe, la curiosité scientifique et l’ambition qui animent notre établissement. Nous leur souhaitons pleine réussite pour les prochaines étapes du concours.

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